Eliane Maio (UEM): projetos aproximam teoria e prática
O envolvimento da comunidade educativa em um projeto traz benefícios que vão além da aprendizagem
Autor:Arquivo pessoal
Na visão da professora Eliane Maio, do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes da Universidade Estadual de Maringá (UEM), no Paraná, o desenvolvimento de projetos em sala de aula pode proporcionar a aproximação entre teoria e prática e beneficiar o processo de ensino-aprendizagem. Segundo Eliane, os projetos podem levar à comunidade educativa assuntos ainda não inseridos no conteúdo específico de cada disciplina. Com doutorado em educação escolar e pós-doutorado em educação, Eliane Maio tem graduação e mestrado em psicologia e especialização em psicopedagogia e em pré-escola e metodologia das séries iniciais. Na UEM há 12 anos, ela leciona as disciplinas de problemas de aprendizagem, psicologia da educação e desenvolvimento do pensamento e da linguagem de zero a 6 anos.
Jornal do Professor — Quais os principais benefícios que o desenvolvimento de projetos na sala de aula pode trazer para a escola, professores e alunos?
Eliane Maio — Os projetos desenvolvidos em sala de aula podem proporcionar a aproximação entre teoria e prática e beneficiar a aplicabilidade do processo ensino-aprendizagem. O envolvimento da comunidade educativa no projeto pode beneficiar, além da aprendizagem, a experiência de trabalhos em grupos, a criatividade, espontaneidade, bem como a satisfação em apropriar-se de conhecimentos já elaborados historicamente e de novos conhecimentos.
Há de se enfatizar que os projetos podem oferecer à comunidade educativa assuntos ainda não contemplados no conteúdo específico de cada disciplina, tais como inclusão social, racial-étnica, sexual e digital, como também a prioridade em assuntos éticos e culturais e projetos que deem visibilidade à construção da cidadania.
JP – Como esta metodologia pode ser utilizada em sala de aula?
EM — Ela deve ser elaborada com os próprios envolvidos, para que se sintam partícipes do projeto, podendo agregar importantes contribuições e consequentes resultados adequados. Penso que a satisfação principal será a de conseguir resultados importantes para a própria pessoa, bem como para a escola, favorecendo bons aprendizados, como também a formação de nova geração profissional de uma forma adequada e competente.
JP – O que é importante observar e levar em consideração na hora de elaborar um projeto?
EM — Em primeiro lugar, a busca de referencial teórico, que embasará um projeto adequado. Após, a elaboração de etapas do projeto, trazendo um resumo, introdução, justificativa, objetivos (geral e específico), metodologia e conclusão. A metodologia deve ser bem elaborada, implicando em levar os envolvidos de maneira adequada e proporcionar participação efetiva dos mesmos com vistas à melhoria da educação básica. Continue lendo
Postado por Júlia
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